【推荐】四年级日记范文汇总6篇
一天就要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候静下心来好好写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的四年级日记6篇，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
昨天，我和爸爸妈妈去滨海古园看外婆。
因为我妈妈耽误了时间，所以我们到10：50分才出发。当我们到了A30往滨海的出口时，道路上堵成停车场了。这是怎么回事？原来是去滨海古园扫墓的人太多了，当我们到达时已经下午3：00了。正好我带了背诵古诗11、12的纸，在堵车的时候背。背完了以后，感觉已经饥肠辘辘，妈妈去买了点吃的。我一边吃东西，一边看风景。虽然乡村的风景没城市的风景好看，但是我看到了城市里没有而乡村里有的金灿灿的油菜花。
到了滨海古园，我们看到了宣传环保的地点，我问叔叔：“我能去签名吗？”叔叔回答：“你能够去签名，还能够拿一个环保袋。”我签好名了以后，妈妈说：“宝宝，把我的名字也写上。”我又把妈妈的名字也写上了。爸爸来电话了，说：“我在给外婆扫墓的地方。”“我们马上来。”妈妈回答，“我们去租桶。”那时候，我妈妈已经哭了。在外婆的墓碑前，我给外婆上了三炷香，还给外婆献了一束花。
我的感受是：我是外婆带大的，我很想念她，我还常常去翻看小时候和外婆在一起的照片和录像。爸爸说：“通过清明扫墓，我们表达了对先人、亲人的思念，也释放了感恩的情怀。”
四年级日记 篇2
星期六，对我来说，永远都是快乐的。首先，他不用承担作业的痛苦，因为作业已经在星期五写完了。其次，他还不用晚睡觉，明天是星期天。我可以为所欲为的干我自己喜欢的事。
上午便是打篮球，打篮球绝对是我的最佳爱好，他让我得到了快乐、朋友，以及友谊。我心甘情愿地自己报了篮球班，渴望让自己的篮球技术有进一步提高。
今天老师好像哪里出问题了，首先就是左右手各500下运球，那是累死人的玩意儿啊！我好不容易拍到了936下，幸好时间不多，剩下的64下就免了，好开心……和朋友们打比赛也开心，老师帮我们分好，对方两个人的强的一个当即就抗议：“别把弱的给我。”老师没回答，当然，他们迎来的是惨败。
第二次，我与那个弱的，但我并没有歧视他，而是开始了苦战。但事实证明，只要配合好，打得就会好，刚开始，我就传球给他，他在外线没人防守，当我传球给他时，对方的人全向他跑去，而我已经在篮板下突破内线了，他一个妙传，我再一个妙投，进了！我们就这样领先了。
随后，我们的默契打法把他们打得一败涂地，最终我们控制在20:0结束了。
啊，今天真快乐！
四年级日记 篇3
有些人爱绿色，有些人不爱绿色，我就是一个爱绿色、爱花朵、爱阳光的人。绿色使我对生活充满了信心。绿色有时能给我们带来快乐，我伤心时、不开心时，在树林的绿毯上走走，会感到舒服一些，我不开心的时候，在这块绿毯上走的时候，我停留了下来，有小鸟在唱歌，有高高的树，地上有柔柔的草和美丽的花伴着我时，我的.心情会好受一些。
我不知道为什么有一些人不喜欢绿色，喜欢黑色；黑色有什么好，黑代表没有一点光彩，没有欢乐。绿色就不一样了，花儿草儿是有红有黄有白的，绿色就不一样，就会感到轻松。在这个五彩滨纷的世界里我会感到快乐，他们这么美为什么有些人要把这种美毁灭掉，为什么要损害好的，不伤害坏的呢？人就是这样子的，有好有坏，绿化城市是人人有责的，每个人必须做到。
绿色呀绿色，我希望这个世界是绿色，是五颜六色，多种多样，五彩缤纷的世界，希望人们能爱绿色，能把这个世界染成五彩缤纷的，不要只是一种颜色、生活是丰富的，多种多样的，几千种、几百种的颜色，围成的一个幸福的家庭，圆圆满满的家，像绿色一样有光彩，有明度的家。这不是很幸福的吗？
在这绿色的世界里为何不感到快乐、不感到高兴。绿色是人们的生命也是树的生命，我爱绿色，希望你们也爱绿色。
四年级日记 篇4
2月10日星期五阴转小雨
“叮零零”，总算下课了，吃中饭的时间也到了。肚子饿的“咕咕”叫的我冲出教室，以迅雷不及掩耳之势般的速度拿走了一盒饭。正要去拿调羹，突然，我发现那里没有调羹。我又满腹狐疑地打开了饭盒，里面也没有调羹，心想：怎么搞的？居然没有调羹，我怎么吃饭。
我走进教室，发现有的同学用筷子吃饭，有的同学用调羹吃饭，而还有的什么也没带，只好用手来抓饭吃。我问了问同桌：“为什么他们有的用手抓饭吃，有的用筷子吃饭呢？”同桌说：“老师昨天说过今天要自己带筷子，你没带，陈艺仁那儿有很多一次性筷子，你可以向他讨”。我风风火火地跑到陈艺仁那里，说：“你给我一双一次性筷子吧！”陈艺仁无奈地说：“一次性筷子全部被其他同学给抢光了，不信，你看！”陈艺仁指了指那些空袋子。
我听了陈艺仁的解释，如五雷轰顶，心想：我的命怎么那么苦呀！大概食堂里有调羹，天灵灵呀地灵灵。我又大步流星地冲到了食堂。我看到了那里居然还有两个调羹，心里美滋滋的，正要伸手去拿，突然来了几个人高马大的高年级同学，似风卷残云般把调羹给拿走了。我强压心中的怒火，双眼瞪得跟灯笼似的，愤愤不平地嘀咕：“明明是我先到的，应该是我拿，难道你们连先来后到的规矩都不懂吗？还是高年级的同学。”
食堂里没有了调羹，我只好打道回府了。在回教室的半路上，碰到了正要去食堂的童嘉木，童嘉木垂头丧气的问：“你去食堂了吗？那里有没有调羹？”他一连问了两个问题。我没好气地说：“那里调羹被几个高年级的给拿走了。”童嘉木听了，也只好跟我回教室。
回到了教室，我环顾四周，没想到，跟我同病相连的同学还不少呢！他们中的每一个人都是用手来抓饭吃。为了填饱正在闹空城计的肚子，我也只好将就，委屈一下了。我到厕所把手洗干净，再回到教室，用手抓起饭菜狼吞虎咽，真是太可悲了。
我原以为即使是千里眼、顺风耳也不会知道的，没想到童嘉木却在作文中把我写了进去。老师大声说：“谁用手抓饭吃的人，请他站起来。”我只好红着脸，慢吞吞地站了起来，这时，老师又说：“如果没带调羹或筷子，可以来找我呀！我有调羹的。”我立刻点了点头，心想：“哦，早知道我就来找您了。”
今天真倒霉！但却让我“吃一堑，长一智”，“不听老师言，吃苦在眼前。”
四年级日记 篇5
20xx年11月09日 星期三 天气：阵雨
暑假里的一天，天气真闷热呀。太阳火辣辣地烤着大地。四周没有一丝风，柳树被晒得无精打采，而且还弯下了腰。听，知了在大树上不停地叫着，好像在说：“热死了，热死了……”看，邻居家的大黄狗伸出舌头喘着气。我正要开风扇，可偏偏停电了，“这该死的暑假。”我骂道。我的汗珠像断了线的珠子不停地往下掉。
到了傍晚，我约了几个小伙伴要一起去爬山。我和小伙伴们一起背上了小背包，高高兴兴地去爬山了。我们在路上有说有笑的，就不觉得热了。这时，我觉得天仿佛更蓝了，草儿仿佛更绿了，花儿仿佛更艳了。我们手拉着手往上爬。我们走了一会儿，突然，一滴滴的雨水滴在我们的头上、脸上、手上。这时，大家发觉下雨了，我说：“我们要到哪儿去避雨？”我的话刚说完，雨就越下越大了。大家决定到下面的凉亭里去避雨。我们便使劲往下面跑，跑着跑着，终于到了跑到了凉亭里。我们刚跑道凉亭里的时候，倾盆大雨就噼里啪啦地落了下来。大家都在凉亭里议论着，“要不要在爬？”“这么大的雨，我们怎么回家？”有的甚至说：“不能回家就不回家。”听到这些话，我对大家说：“坚持就是胜利，等雨停了，我们还要继续往上爬。”听到我的话，大家都知道接下来要怎么做了。过了一会儿，雨停了，我看见草儿又绿了，花儿又艳了，大雨把一切都洗的干干净净了。
雨停了，我们又手拉着手，高高兴兴地往上爬，爬着爬着，我们终于爬到了山上。我们在山上呼吸着新鲜的空气，看着山下的高楼已变成了一个个美丽的“火柴盒”了，人们却成了一只只“小蚂蚁”了。
今天我们虽然很热，但是经过爬山，让我们忘记了热，反而带来了夏日的凉爽。
四年级日记 篇6
秋姑娘带着阵阵凉风，片片落叶匆匆地走过。
冬爷爷带着凛冽的寒风来到了我们身边，带来了枯枝凝寒的景象，让人感觉到冬天来了。
早晨起来，漫天大雾，到处是白茫茫的一片。上学的路上，几十步以外就看不清人影，只看见车灯一闪一闪的，像眼睛一样，一眨一眨的。
北风吹来，小树在寒风中瑟瑟发抖，小草匍匐在地上，好像害怕这突如其来的寒风。冬天带来的寒气遍布每个角落，晴朗无风的时候，天干冷干冷的。
冬天的清晨，天虽冷，可是它无法阻止出门锻炼的人们，在茫茫的雾气中，有人影在不停地晃动，广场上、小区里，到处都可以看见精神抖擞的晨练者，他们有的在跑步、有的在刷剑、有的在打太极，还有的在跳扇子舞呢！你看，多么富有活力的冬天!
寒冷的天气，可阻挡不了我们这帮快乐的孩子，在校园的操场边闪动着的身影，是我们在捡拾被寒风吹落的树叶，互相追逐着，时时发出阵阵欢笑，把寒冷的早晨点缀的分外美丽。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我喜欢冬天，它能磨炼人的意志，如同寒梅一样坚强，不畏严寒。
冬天，你终于来了!
