关于初一学生日记模板集合七篇
一天就要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的初一学生日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一学生日记 篇1
拉开窗帘，只见天空万里无云，太阳非常刺眼。我走到楼下，一股香气迎面而来，我突然想起，这是妈妈昨天灌的香肠。这香肠，瘦肉中偶尔夹杂着几团肥肉，浸泡在葱姜汁和大料水中。远远地看，好像是儿童节时，同学们买的又粗又长的大红气球，红红的，鼓鼓的，似乎很生气。
我回到桌前，打开寒假作业。可是，我觉得这里的英语好难，许多题目老师都没教过。我做着做着就烦了，妈妈说，为什么有的同学就会呢？听了妈妈的话，我想到了一句名言：坚持就是胜利。于是，又开始做起来。
在这新的一年里，我要克服种种困难，改掉坏习惯，努力学习。更重要的是，要开心每一天。
初一学生日记 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
今日乃是整个假期里的第一个召集日，也是我从放假至今起床最早的一次。我早上七点多就起床了!早吧?厉害吧?
今天我八点左右到了学校，看见了久别的同学们与好长时间没看见的桌子、凳子，甚是心疼。因为，它们可以算是我平生最不喜欢看见的东西了(它们代表着辛苦又将来临)。很庆幸的是，我的作业全部完成了，没有受到任何的批评。还有，这次召集日里，我们班的班主任没有来到学校，可能是火车太慢的原故吧。来组织我们班纪律的是一个从来没有见过的老师，她有一句话让我记得很清楚，简直是刻骨铭心，差点让我的头风病又犯了。她说的是：“春节也过完了，寒假也快放完了，再过不久就开学了，要把心思都收回来。”啊，我的头风病简直又要犯了，现在，时间如梭，开学，对我来说简直是咫尺之遥。我想，假如你也是学生，你一定会跟我一样头疼的。
初一学生日记 篇3
翻飞的雪花，刺骨的寒风，在我的眼中，冬就是这样的。但当11月的初冬姗姗来到校园里的时候，却不是那么寒气逼人，而是充满了诗意的美。
冬天来了，天显得格外篮，蓝得甚至有些透明，浮云朵朵，好像是一种点缀。在蔚蓝色的天空映衬下，校园里的银杏更显得挺拔有力，枝干上长满了脆脆的黄叶。哦，春天时的绿意全无了。一片片的黄叶如一张张小手，似一只只蝴蝶，像一把把扇子。风一吹，银杏的枝丫便歪到一边，像个孩子似的发出风铃般的笑声，风儿还不甘心，他挠着银杏的痒痒，直到银杏树笑出了眼泪，这些“眼泪”就是落下的叶子，它们在风中旋转，舞蹈，然后落下。于是整个草坪上全是亮闪闪，金晃晃的“眼泪”了。
操场栏杆旁的法国梧桐，也不约而同地释放生命的辉煌。满天满地，全是一派黄色，它的叶子大的是我两个手掌那么大，最小的却只有一点点，大小不一，形态也不完全相同。最令我青睐的还是这些梧桐的色泽。有的呈土黄，有的呈绛红，有的上端是黄色，下端却还是嫩绿，有的一片叶子上有三种颜色的渐变……每每走到这里，我总是忍不住想要驻足观望。
校园里的中央草坪有一些小草还顽强地维持着最后的绿意，在一片枯黄从中，它们显得分外美丽。草坪上喷泉里的小鱼，全然不觉外面的冷，游得正欢，这绿草，这小鱼，不就是我们的写照？！我们近乎贪婪地吮吸知识的甘霖，在何时都充满朝气与蓬勃的生命力！操场上的脱去棉袄的学生，一个个摩拳擦掌，男生们或抱着足球，或抱着篮球，头上的汗珠落在塑胶跑道上，与冬天近乎寒冷的天气形成反差，操场上因为有了他们卖力的奔跑，因为有了他们飒爽的英姿，整个冬天便不再死气沉沉，而是显得充满活力与热情。
校园里的初冬，藏在一点一滴中；校园里的初冬，没有什么一片白色，而是金黄遍地；校园里的初冬，显得优雅而热闹！
初冬的风吹着，百年银杏，法国梧桐，还有同学们的欢声笑语交织在一起，编织出美丽而诗意的——初冬的校园！
初一学生日记 篇4
今年我已经16岁，我奶也养我16年。在我小的时候我的爸爸和妈妈就离婚，我一直都是跟爷爷奶奶在一起生活。爷爷奶奶对我也非常好，但是奶奶已经离我们而去，这是我万万想不到的，我也终于知道失去亲人的痛苦。我想在也无法表达我现在的`心情。
其实我早就想说说我心理话，可是不知道和谁说才是对的。我就一直放在心理没有说出来，现在我就借此机会来说说吧。我只想说一句“简简单单”的谢谢爷爷奶奶的养育之恩。虽然我学习不好，但是我会做一个善良的人，我会做一个想我奶奶爷爷那样善良的人，哎！可是我还没有回报奶奶的养育之恩。朋友都在劝我说没是的，一切都会过去的，可是我的家庭不是一般的家庭，而且我和我奶的关系也不是一般的关系。我的奶奶这一辈子都过的很平凡，还没有享过福。把好的都留给我，可以比喻成天和地却一点也不夸张。
如果现在让我许下一个愿望而且可以实现的话，我宁愿放弃一切要回我的奶奶。
初一学生日记 篇5
20xx年X月X日 星期X 晴
寒假到了，我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此，但过于放松自己也不是什么好事。这周是放假的第一周，妈妈每天给我布置了不到2个小时的作业，可我呢，只顾贪玩没有很好的完成。为此，妈妈非常生气，并和我谈了一个晚上。
妈妈，我错了。您布置作业时，我满口答应，可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现，俗话说得好：“君子一言，驷马难追。”可我呢?作为一名学生，学习本来就是自己的本份。妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业，已经很辛苦了，可我不但没有减轻妈妈的负担，反而让您如此为我心碎。妈妈，您经常对我说：“人贵在自觉，学习本来就是你自己的事情，为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?”
初一学生日记 篇6
我盼呀盼，盼呀盼，期盼已久的寒假终于来了，寒假虽然没有暑假那么长，但是它是一个充满乐趣的假期。在寒假期间，有喜气洋洋的春节。春节可以放一啸冲天的鞭炮，贴妙趣横生的对联，吃色味俱佳的饺子，穿光鲜亮丽的新衣，挂绚丽多彩的灯笼，熬腊八粥，泡腊八蒜串亲戚，守岁，舞狮等等等等。可是离春节还有两个星期久，妈妈看我寒假作业写完了，就给我报了一个陶艺培训班，而我也没想到学陶艺会陪伴度过我离春节前最有趣的时光。
那天，妈妈把我领到陶艺教室，跟老师打了招呼后便离开了。而我立即喜欢上这个充满陶艺气息的地方：精致的地方，宛如粉底一番的专用橡皮，称形的圆规，还有那一块块巧克力一般的还散发独特气息的陶土，都令我目不暇接。真想捧起来好好摆弄一番。可是从没学过陶艺的我，应该怎么做呢？还是先听听老师讲解吧！
只见老师一边说，一边将陶土又拍又揉，又捏又按，搓一搓，揪一揪，用木板拍一拍，用橡皮擦一擦，疑犯娴熟的“手”过龙蛇之后，一个光滑亮丽的陶土杯子就完成了。老师又把杯子的“手”卸下来，用手指沿着杯外拉一拉，又成了一个小碗。老师好厉害，看来我要加油了！
我也开始做了：我一边用一大块陶土切成几份，一边想：我应该做什么呢？不如就做一个花篮吧！首先，我拿出一小块陶土，放在手上，使劲地捏几下，然后搓成一个小球，放在陶盘上，拿起一块木板，将小球放在上面，把它压扁，再用手按了按，使它形成一个圆形的土饼。接着，我用“圆规”把土饼的边缘修齐。这样，花篮的底盘就做好了。然后我做起了花篮的外框，提手和装饰。不一会儿，我做好了花篮的所有零件。最后，我把它们都拼接在一起，一个精致漂亮的花篮就完成啦！陶艺可真好玩。
学陶艺的旅程就仿佛是个五味瓶，酸甜苦辣都样样俱全。虽然有时我们会因一些困难，挫折而被打倒，但所谓“一分耕耘，一分收获”，最后的收获肯定会让我们受益终生。接下去的那几天，我更加认真努力地学习，为的只不过是那份收获罢了。
初一学生日记 篇7
我的心情，你知道吗?是厌烦、高兴，对是高兴，因为今天我上课的精神很好。
下午上语文课上我很积极回答的问题，老师很高兴还夸我。一会上数学课上我积极课老师总不叫我，我很生气，一会到了下午，3、4节课上还是语文、数学，语文课上回答老师的问题，一会一道一会一道。“铃铃”下课啦，我们冲出了教室，“铃铃”上课了，数学课，讲上一节的题，我没写完，我很害怕，老师说拿书课本，3、12题老师说那一道题，我举手说那道题，老师夸我啦。我回到家，我跟我妈妈说啦一遍，我妈妈很高兴。
