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快乐的圣诞节日记

时间:2024-07-13 18:03:40
有关快乐的圣诞节日记集合七篇

有关快乐的圣诞节日记集合七篇

时间如快马般匆匆,一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,需要认真地为此写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编精心整理的快乐的圣诞节日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

快乐的圣诞节日记 篇1

12月25日是我最快乐的日子,因为这一天是圣诞节。

圣诞节晚上,妈妈和爸爸准备带我、妹妹、姐姐去解放碑玩,我听到这个消息兴奋极了。到了解放碑,我们看到了一束束彩灯,明亮极了,到处都银光闪闪,星星点点;街上的行人来来往往,个个脸上喜气洋洋。各个商店门口都有一棵圣诞树,而且上面还挂着各种各样的礼物,有圣诞老人、铃铛、雪花……店里的售货员们头上都戴着圣诞帽。我和姐姐禁不住的感叹到:“啊!圣诞节真热闹!夜景真美!真漂亮!没想到重庆有这么美的地方!下次我们还要来。”一旁的妈妈说:“我们到超市买东西,行吗?”我们三个姐妹异口同声地说:“好啊!”一进超市,我们看到了琳琅满目的商品,一棵棵小圣诞树,爸爸就顺便给我们选了三棵小圣诞树、巧克力、空气棒等,分别给了我、妹妹、姐姐,我们三个高兴得跳了起来。一会儿,妈妈又带我们去吃了香喷喷的鸡翅、薯条、可乐……

真是一个愉快的圣诞节,我心里有说不出的快乐!

快乐的圣诞节日记 篇2

今天是圣诞节,多媒体教室举行一个活动,每班选十人去参加。我没被选中,心里有点闷闷不乐。但是下午的活动把我的不快赶到九霄云外去了。

下午,老师把黑板擦得一干二净,在黑板上挂了一条五颜六色的彩带,然后要我和匡翔、唐义节和蒋慧民两对同桌到黑板上画画。老师要求我们先写上圣诞快乐四个大字然后想怎么画就怎么画。我们一致推选唐义节写字,唐义节就用四种不同颜色的粉笔写上圣诞快乐四个大字,黑板一下子变得漂亮极了。我们又用彩色粉笔在黑板上画起画来,黑板成了一幅美丽的`画。

画完画后,老师让我们猜谜语。老师连出几个谜语我们都没想出来。后来,聪明的匡翔灵机一动,一下子想出了好几个谜语。老师奖了他一支自动铅笔和一盒笔芯。我答对了两个谜语,老师奖给我一个本子。

快乐的圣诞节日记 篇3

今天是圣诞节,地球的每一个角落里,人人都在欢庆圣诞节,特别是猪太太的五个孩子,它们在家里闹翻了天。

老大和老二在装扮圣诞树,老三在插鲜花,老四和老五在搬食物,事情终于做完了,就开始尽情地玩游戏,玩着玩着,玩累了,就一边吃食物,一边看着圣诞树上面那一个个圆圆的小球和在圣诞树最上面那金灿灿的大星星,看着看着它们睡着了。

快乐的圣诞节日记 篇4

又是一年将尽,再次迎来圣诞节。每年的12月24日,校园里学生间就掀起一阵过节高潮,不断的赠送平安果,甚至还有顽皮学生偷偷带来喷雪之类的东西,引起一阵阵尖叫,招致老师的批评。今年也不例外。圣诞节前两天,我就给学生做了思想工作,打了预防针:君不见校园门口的小商店早已做好了促销准备,就等着你们掏出口袋里的钱呢!学生之间要表达感情,可以,我们自己制作的一张圣诞贺卡不是更有意义?要送老师吗?大家的听话/努力/勤奋就是送给老师的最好礼物!所以请理性过节,管好钱包。

周三那天一早,学生们似乎就开始躁动不安了。各个班都有学生不断的拿着平安果盒子,相互的炫耀/赠送,更有甚者,提个袋子,至少装有四个平安果在分发,看见护导老师了,甚至还有恃无恐的吵闹着。每个老师上完一节课,就大呼:学生疯了!不过这期间,我去看了看我们班学生,似乎还相当的冷静。尽管仍有个别学生难以抵挡别班的诱惑,但整体还算安静。为了嘉奖我们班学生的良好表现,下午我特意上了一节“圣诞”专题班会:“圣诞知识知多少”。

首先全班齐唱《铃儿响叮当》,欢快的歌曲,绚丽的图片背景,使得孩子们一下子活跃了起来。接下来,我就用幻灯片出示了有关圣诞老人的由来/平安夜的由来/圣诞树的由来等节日起源故事,以加深孩子们对圣诞节的了解。紧接着我们一起探讨了“圣诞节一定要送平安果吗?”“你认为怎样的庆祝活动才是理性的?”小组讨论后,个别发言,学生说得相当精彩,诸如:别让圣诞节成了商家赚我们钱的理由。理智过节,保护好我们口袋里的钱等等。似乎一旦达成共识,学生很容易就跟老师站在了同一立场。你也不必再三令五申的规定不许,他也不会再偷偷摸摸的私下庆祝。

最后,我问学生,咱们班,曾经幸运地收到过圣诞老人的礼物的同学,请说说你们的感受。假如圣诞老人今夜来到你身边,你想跟他说点什么?有羡慕的,又有激动不已的,真的,五年级的孩子其实早已知道圣诞秘密,可是他们依然希望自己活在童话的美好里。看着孩子们天真的脸庞,听着那一句句心底话,我多希望全天下的父母不要那么的繁忙,抽空给孩子们备一份圣诞礼物,和孩子一起体验童真,体会美好。于是我让孩子们提笔写下:给圣诞老人的一封信,并将此作为礼物,送给父母。

上了这一节课,给我很多的感触:真的,教育不能是管理,它只能是唤醒/鼓励/影响。以我们内心对圣诞节的美好怀想来给孩子们补上这温馨的一课,给予他们关爱/表达的机会,倾听他们的诉说,孩子需要的其实并非仅仅是圣诞节的狂欢,而是那份倾听与关注呀。

快乐的圣诞节日记 篇5

星期六,我和爸爸妈妈一起去大瑞发买东西。我一进去看见里面人山人海,我们走到一半,就看到每个店里橱窗都有一棵圣诞树。有白、黄、绿、红……白色的上面贴着几个圣诞老人,

黄色的上面粘着许多金黄的小星星,我们比较喜欢绿色的圣诞树,因为上面画着许多花纹,有红红的花,像我们小朋友的脸蛋,有两片枫叶合在一起的蝴蝶结,还有金黄的小铃铛,圣诞树的最上头,还有一棵金黄的小星星,我最喜欢圣诞节啦,希望永远都不要过去。

快乐的圣诞节日记 篇6

24日平安夜睡觉时,心想明天就是圣诞节,我的心愿:“希望圣诞老人送给我一个很酷的玩具陀螺和一封信。”第2天,起床时,我发现我的袜子里有一封信和10元钱。信里写着:你的爸爸和妈妈给了你生命,把你养大,跟你一起度过无数个快乐的日子。看着你一天天地长大和你聪明可爱的样子,以及你勤奋好学的精神,爸爸和妈妈都无比高兴。

加油! 我这次圣诞节过过很快乐,很开心。

快乐的圣诞节日记 篇7

说到圣诞节,圣诞节是欧美国家的传统节日。今天我们在学校里也过了一个外国人的传统节日——圣诞节。

这天下午第三节课要过圣诞节,同学们都非常激动。可是第一节课下课,我们出去玩,第一眼看到的就是每个班级都把教室打扮地漂漂亮亮的,这一下子,把我们的高兴劲全都消灭了,个个都愁眉苦脸,我也不例外,可是还有一小部分同学还是那么开心。“叮铃铃”是上课铃声响了,我们都回了教室,我心想下一节课就是过圣诞节的了,不知道贾老师这节课会不会来帮我们布置教室,但是令我们非常失望,来的不是贾老师,而是庄老师。我们拿好笔和鞋套出去排队了,可是没带鞋套的人太多,我们又回到了教室。

过了一会儿,贾老师来了,贾老师原来是来给我们过圣诞节的。一开始高倪星叫了几个人表演了节目,后来贾老师又让我们玩游戏了。贾老师叫了几个人,我和王伟康一组。比赛开始了,我们两一直往前冲,最后得到了一个第三名,这个游戏就叫——划船。

时间在我们的欢笑声慢慢过去了,我们过了一个快乐的圣诞节。

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